葉っぱ型の面積の求め方を子どもたちが説明しました。正方形から扇形を引くなどの言葉と式を使ってわかりやすく説明することができました。
　これまで学習したことを活用して式を立てるとともに友達に説明できることが学力の定着にもつながっていきます。
　友達の考え方から新しい求め方や考えに発展することも学びを深めることにつながります。