どの教科でも、それぞれにねらいがあり、単元を通してそのねらいを習得するよう考えられています。そうした１時間１時間の学習内容が、次の時間でも振り返られるように教室に掲示されている学級があります。そうすることで子どもたちは学習の軌跡が分かり、学習の深まりにつながります。