体育の時間、開脚前転に挑戦していました。足の開くタイミングが難しいようでした。しかし、タブレットで画像を撮って、挑戦し、自分の姿を振り返ることで課題を意識して練習することができてきました。
　ICT機器を活用することで自分ではわからないことも画像に残り、課題克服にもつながります。子どもたちは自分の姿を見て学びを深めるように練習に集中できていて、素晴らしかったです。