算数の時間、様々なデータの整理の仕方について考えました。ヒストグラムを使ってデータを整理しています。
　黒板に示したヒストグラムには誤りがあるようです。どうすればよいのか、子どもたちは考えています。
　データの種類に応じてどのように整理し、活用できるようにするのかは、今後必要な力となってきます。考えを出し合いながら学習することで、情報処理能力の育成にもつながっていくことを期待しています。