四日市市教育委員会より指導主事を招き、授業研究を行いました。
　「九九をつくろう」の2年生の授業を参観し、事後検討会を行いました。
　子どもたちは、教師が提示したチョコレートの数を今まで学習した掛け算を使って求めました。
　自分の考えを図を使って式で表し、説明しました。「分けて足す方法」「移動して足す方法」「全体から食べた分を引く方法」の３つの方法で答えを求めることができました。
　
　授業後、全体研修会では、授業でよかったことや課題などを話し合いました。各グループで話をし、子どもたちの学びにつなげるためにはどのような工夫をすればよいのか考えました。
　指導主事からも授業についてのヒントや教材観などについて指導をいただきました。
今日の授業を受けて各学年でも子どもたちの学びを深めるために授業実践に努めていきます。