社会科の時間、寒い北海道のくらしと暖かい沖縄のくらしにつて学習しています。北海道の寒さを耐える工夫として家の中がどのようになっているのか調べたことを見合っていました。
　子どもたちは自分たちが知らなかったことや自分が調べたこと以上に詳しく調べている子を見つけて評価していました。友達の調べたことからこれからの調べるときの目標や調べ方が分かった時間となりました。