算数の時間、数字が二つのグループに分かれれいます。どんなきまりがあるのか考えました。
　2で割れる数字、2で割ると1余る数字など、子どもたちは数字を見ながら規則性を考えました。算数の時間、きまりを見つけていくことで、新たな発見につながることと思います。