下の写真は今日の２０分休みの図書室の様子です。読書活動推進校の指定を受けて、いろいろな取組を進めていますが、確実に本に親しむ子が増えてきているという実感があります。５月１３日のホームページでも「図書ボランティアさん」のことを紹介しましたが、毎週火曜日には司書さんとともに図書ボランティアの方々も来ていただいて、読書環境の整備にご協力いただいています。この方々のおかげもあって、図書室に本を読みに来たくなる子が増えています。

　本日、本年度第１回目のクラブ活動が行われました。クラブ活動は４年生以上が８つのクラブに分かれて参加し、異学年の子どもどうしの交流を深めながら互いに協力し合って活動しています。
ソフトバレーボールクラブ

バスケットボールクラブ

Tボールクラブ

ドッジボールクラブ

音楽クラブ

読書クラブ

イラストクラブ

レクリエーションクラブ

　本校では学力向上のための取組の一つとして、算数の授業を３年生以上は原則クラスを分ける少人数授業で行っています。３年生以上の算数少人数授業では、学習課題もできるだけ習熟度に合わせて、どの子も「できた、わかった」という達成感が感じられるような授業を工夫しています。このような取組を継続することで、学力の向上をめざしていきます。下の写真は３年生と４年生の少人数授業の様子です。どのクラスでも先生にわからないことを積極的に質問するなど、「できた」「わかった」「もう少しやりたい」がある授業が行われていました。

　今週、泊山小学校の卒業生が、小学校の先生になることをめざすインターンシップ（教育実習までに教員としての仕事を体験）で学校にきています。２年生を中心にかかわってくれていますが、休み時間には子どもたちと一緒に楽しく遊んでいました。泊山小学校の子どもたちの印象を聞くと「授業中は本当に一生懸命で、友だちともクラスをこえて仲良くできる雰囲気があり、学校がとっても明るい感じがします」とのことでした。泊山小学校の卒業生の中で、「先生っていいなあ」という思いを持ち、小学校の先生になることをめざしてくれる子がたくさん出てきてくれるとうれしいなあと思います。今日の休み時間には他の先生たちも運動場に出て、楽しく運動遊びをする姿が見られました。そしてチャイムが鳴ると、みんなさっと教室に戻り、集中して学習していました。今週も「よく学び、よく遊ぶ泊山っ子」でした！

　本日、３年生が総合の学習で校区探検に行きます。校区内の公園や追分鳥居などを見学して、自分たちの校区にはいろいろな歴史的な建物などがあることを学習します。下の写真は、出発前の事前学習の様子です。見学の様子は、後で追加する予定です。

　２年生の国語の授業で「はたらく人に話を聞こう」という単元があり、学校業務アシスタントと校長がインタビューを受けて答えました。学校業務アシスタントの仕事は、授業で使うプリントなどを印刷したり、学校をきれいにしたりすることだとわかり、真剣にメモしていました。また校長には「朝の登校指導のあとは何をしているのですか」という質問があり、まず午前中にすべてのクラスの授業を見る、できるだけ昼頃までにホームページをアップする、４時間目には給食の検食をする、午後は今の季節は草刈りをするなどの話をしました。「笑顔と優しさのあふれる学校」にするために、学校ではたくさんの人が働いていることを話すと、子どもたちは目を輝かせて聞いてくれていました。最後に「校長先生はこの仕事は好きですか？」という質問があり、「大好きです！」と答えました。

　本日、図書ボランティア顔合わせミーティングが行われ、たくさんの保護者や地域の方に集まっていただきました。本年度は読み聞かせボランティアの方も含めて２５名もの方々に登録していただきました。本校は四日市市教育委員会の「読書活動推進校」の指定を受け、読書活動の推進に取り組んでいますので、図書ボランティアの方々と連携しながら、読書環境の整備に力をいれて、本に親しむ機会を増やしていきたいと考えています。下の写真はミーティングの様子と２０分休みの図書室の様子です。本の紹介コーナーも「先生のおすすめの本」が貸し出し中になるなど、確実に本に親しむ子が増えてきています。

　本日、本年度１回目の「コミュニティースクール運営協議会」を行いました。この会は学校教育活動の充実のために、学校と保護者や地域住民が協働して「学校づくりビジョン」の実現を図ることを目的としています。各クラスの授業の様子を見ていただき、その後にいろいろなご意見をいただきました。委員のみなさんからは、「どのクラスも授業が大変落ち着いて、１学期よいスタートができている」「算数の少人数授業など、個に応じた授業ができている」「音楽など、担任以外の授業も楽しい雰囲気が伝わってきて、子どもも先生も笑顔が多く見られる」「学習環境は整えられているが、机の高さや座席位置など、さらに細部まで配慮してほしい」などのご意見をいただきました。いただいたご意見を全職員や教育委員会と共有して、よりよい学校づくりをめざしていきます。

　毎月１１日（１１日が休みの月は翌日）は交通安全見守りの日で、地域の交通安全協会の方や警察の方が危険箇所に立っていただきます。また本校では、登下校時にたくさんの保護者の方々や見守りボランティアの方々が、危険箇所に立っていただいたり、学校まで付き添って来ていただいたりしています。各地区から子どもたちと歩いて学校まで来てくださる方もたくさんいて、最後は学校の前にたくさんの方々が並んで、みんなに「おはようございます」「いってらっしゃい」などと優しい声をかけて見送っていただいています。いつもいつも本当にありがとうございます。

　本校は本年度、四日市市教育委員会の「読書活動推進校」の指定を受け、読書活動の推進に取り組んでいます。「読書活動推進校」の指定を受けると、本の購入金額の予算が増えたり、司書さんの派遣回数が増えたりします。
　本日「家庭読書の日について」という文書を配付しました。各学期に２回ずつ、土曜日に学校の図書室で借りた本を持ち帰りますので、「どんな本を借りてきたの？」と聞いていただき、できればいっしょに本を読む時間をもっていただきたいと考えています。休日もゲームやスマホの時間を減らし、読書や運動の時間を増やしていけるといいですね。下の写真は２０分休みに図書室で本を読む子どもたちの様子と配付した文書の裏面の「家庭読書の日チャレンジカード」です。ぜひご協力をお願いいたします。