3限目に、6年A組で教育実習生による公開授業が行われました。
算数科で「拡大図と縮図」の学習でした。今日は、直接に長さのはかれない校舎の高さを求める方法を考えていました。縮図をかいて実際の長さを求めるにはどうしたらいいかを近くの人に聞きながら求めていきました。今日は、教科書の問題を解く学習でしたが、この学習を生かして実際に泊山小学校の校舎の高さを実際に調べていくそうです。校舎の高さがどのくらいなのかを早く調べてみたくなる授業でした。