本日、６限目に２年Ｃ組にて理科で授業研修会が行われました。これまでの理科の学習で身につけた知識・技能を活用しながら、「２１００年　日本の四季の天気はどうなっているか」という課題に取り組みました。まだ誰も正解がわからない未来の天気について、仲間との意見交流から一人ひとりがしっかりと考えを深めることができました。
　事後研修会では、今日の授業についてグループ討議を行いました。タブレットを活用し、それぞれの意見をまとめました。その中で、主体的に学んだり考えを表現したりする姿や、理科の視点で考えを深めるという点について意見交流しました。四日市市教育委員会の吉田指導主事からは、本日の授業や新学習指導要領の観点別評価についてご指導をいただきました。日々先生たちもより良い授業になるよう研修を継続します！