5年生は、社会科の学習でスマート農業について調べ、タブレットを使って資料作りに取り組んでいました。

子どもたちは、教科書から必要な情報を集めて整理しながら、調べたことが相手に分かりやすく伝わるよう工夫してスライドにまとめていました。
資料が完成した児童は、同じ班の友達に画面を見せながら内容を紹介し合い、それぞれの工夫や気付きを共有していました。