４年生は算数の時間に、そろばんの学習を行いました。
位をよく確かめながら、一つ一つ丁寧に珠を動かしていました。
慣れない操作に苦戦する場面もありましたが、友達と教え合いながら意欲的に学習を進めていました。
そろばんを通して、数の仕組みについて理解を深めることができました。