四日市市立内部中学校 教育目標「知性豊かに 心さわやか たくましく生きる」

 

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2020/02/03

プロに聞く

| by 内部中学校教職員
 本日5・6時間目に1年生対象に「プロに聞く」を行いました。様々な職業をその道のプロとして活躍されている方々を講師としてお呼びして7講座を開きました。生徒は、その中から一人2講座を選んで聞きました。
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旅行業 曽根尚次さん(日本旅行



生徒の感想より
「相手の事を考えて行動することが大切だと知りました。」
「クイズやみんなで相談して考える時間もあり、楽しく学べられました。人の話をよく聞くことや、人に喜んでもらえることを考えることの大切さを知りました。」
「100人に100通りのプラン(思い)が有るのでその人にあったプランを考えるのは大変だと思いました。相手の気持ちを考えることの大切さを知り、自分も相手の気持ちをちゃんと考えられるようにしたい。」

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社会福祉士 六代滋さん(四日市市社会福祉協議会



生徒の感想より
「私は福祉という仕事がよく分からなかったけど、福祉はひとりひとりの幸せを考える、みんなで幸せを共有することだということが分かりました。」
「みんなのために幸せを作っていきたいと感じました。また相手のことも考えてこれからの人生を歩んでいこうと思いました。」
「人はそれぞれあってみんな違ってそれでいいんだと感じました。ひとりひとりの幸せについて考えることが大切だとわかりました。」
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 警察官 有馬宏警部補(四日市南警察署のみなさん)



生徒の感想より
「110番の電話の仕組みと警察のすごさがより実感できました。」
「実際にパトカーや覆面パトカーを見せてもらったり、指紋をとったりなど、とてもいい経験をさせていただきました。楽しく学べたのでとても良かったです。」
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調理師 野﨑昭惟さん(居酒屋 よいち


生徒の感想より
「今日聞いたことや、教えてもらったことにはできている部分もあれば、できていない部分もありました。なるべく早く夢を決められるように自分の好きな事をどんどんやり、これからたくさんの難しい事や大変なことに自分なりに挑戦していきたいと感じました。」
「自分の夢を考えられる時間になりました。目標や課題を見つけていきたいと思いました。勉強は嫌いだけど、未来のことを考えると勉強も頑張れる気がしました。とても楽しく学ぶことが出来ました。」
「夢・目標・課題を自ら作るなんて考えたこともなかったが、今日考えてみてすごく大切だと感じました。今の時間の過ごし方で未来が決まることがあると知ることができたので、今からの時間を大事に過ごしていきたいと思いました。」
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建築業 歸山朋也さん(大和宏業



生徒の感想より
「建築業という職業だけでも業種は29種類もあり驚きました。興味があったのは石工事でした。石の加工や取り付けたりするのが面白そうで付けた後を見てみたいと思いました。」
「歸山さんが大切にしていることは『お客さんにうそをつかない』と『自分が住みたいと思えるか』と聞いてとても感動しました。」
「建築業の業種が29種類あることにすごく驚きました。まだ将来の夢などが決まっていませんが、デザインを考えたりすることが好きなので建物のデザインを考える仕事に大変興味を持ちました。」
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フリーアナウンサー 井上麻衣さん(株式会社ワイエムプラス・縁レディオキューブ FM三重「READY!木曜担当」


生徒の感想より
「どんなに厳しい、難しい事がこの先にあったとしても自分の好きなことを頑張っていることなんだとしたら絶対にあきらめずにできるようになるまで頑張りたいと思いました。」
「フリーアナウンサーという仕事のことは知りませんでしたが今日の話しを聞いて『自分の努力で勝ち取る仕事』という言葉がとても印象が残りました。イントネーションなどで伝わらないこともあると聞いて自分が言う言葉に責任があるのだと感じました。」
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自衛隊 駒田・山本さん(自衛隊 三重地域協力本部



生徒の感想より
「自衛隊という仕事は、3つの大きな任務「国の防衛」「災害派遣」「国際協力」があることを知った。そのような事を詳しく知る機会がなかったのでとても良い機会になりました。」
「とても丁寧にお話ししてもらったので、自衛隊という仕事を詳しく知ることが出来ました。『守る』という大切な仕事は簡単ではないと思います。」
「自衛隊は守りのプロで、日本の人々を助けることが仕事です。それを聞いてとても大きな仕事であると分かりました。」
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 以上のように生徒たちはとても充実した講演を聞くことが出来ました。各ご家庭でも今日の話を話題にしていただけると大変うれしく思います。
 また講師の皆さま、本日はお忙しい中本当にありがとうございました。今回の講演は生徒たちにとってとてもよい経験となりました。
17:13 | 1年生
COUNTER563932

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