５年生では人権学習の一環として、自分や仲間の常識や考えの「違い」について学ぶ授業に取り組みました。子どもたちはそれぞれの考えや判断を、グループ内や全体で交流し、「自分の考えや思いを伝える」ことから、多様な価値観があることを学びました。