放課後、ミニ研修を行いました。本校の指導教諭が先生となり、国語の「説明文」の学習の仕方、人権学習についての２本をレクチャーしました。「説明文」では、①構造　②問いと答え（要旨・要約）　③指示語　④トピックセンテンス　⑤段落構成　つながり　についてです。人権学習では、命を守る学習であること、メディアリテラシーに関わる学習や捉え方を学習しました。本日の研修が、これからの子ども達への指導にきっといかされると思います。