音声ブラウザ対応ページへコンテンツエリアへログイン
         
 

メニュー

トップページ
学校概要学校の教育活動方針等学校だよりシラバス生徒数警報発表時の対応熱中症特別警戒アラート発表時の対応教育データの管理についてアクセスマップｵﾝﾗｲﾝ学習ﾏﾆｭｱﾙ等

リンクリスト

検索

カウンタ

COUNTER847394
2019/4/８より

オンライン状況

オンラインユーザー11人

お知らせ




 

お知らせ

「C4th Home & School」 一時利用停止に伴う欠席連絡等の方法について

提供元（株式会社EDUCOM）より、セキュリティ強化に向けた予防的緊急メンテナンスに伴い、サービス全体を緊急一時停止する旨の通知がございました。復旧までの間、アプリからの欠席・遅刻連絡等の機能がご利用いただけません。つきましては、サービス停止期間中の学校へのご連絡につきましては、大変お手数をおかけいたしますが、下記の方法にてご対応いただきますようお願い申し上げます。

■ サービス停止期間中の「欠席・遅刻・早退」のご連絡方法
・連絡手段：【 学校へのお電話】
・朝のお電話受付時間：【 ７:４５ ～】
※回線が混み合う場合がございますので、可能な限り受付時間内のご連絡にご協力をお願い申し上げます。

【 大池中欠席連絡フォームでの回答 】１０月１９日にプリント（QRコード）を配付、また各クラスのグーグルクラスルームの予定連絡にリンクを貼りましたのでご活用ください。

 
学校のようす　>>　記事詳細
< 前の記事へ次の記事へ >

2026/09/03

【２年１組】音楽授業「鑑賞」ベートーヴェン交響曲第５番ハ短調

 | by 大池中HP管理者
昨日９月２日(水)２年１組の３限目音楽授業の様子から。２学期音楽授業の始まりは『音楽鑑賞』からスタートです。また、保護者の皆さまには、９月１日付け校長文書でも周知させていただいた『学習支援員及び教育相談員』として、限られた時間での非常勤としてお世話になる「鷲見 紀子」先生にも授業に参加をしていただきました。





『ベートーヴェン  交響曲第５番  ハ短調  第１楽章から』通称では「運命」。
交響曲とは・・・・（　　　　）のための大規模な楽曲であり、交響曲第５番のよさを味わおう！そして楽曲の雰囲気や曲想から、この曲を作った「ベートーヴェンの心情を読み取ってみよう！」が本時の目標です。



鑑賞に入ると、ジャジャジャジャーン・ジャジャジャジャーン・・・・っていうフレーズ。１組の子どもたちはTVコマーシャル等でも良く知っている様子。ドイツで生まれ、２１歳で世界音楽の代表的な街であるウイーンへ移る。音楽史では古典派を代表し、ロマン派への道を開いた作曲としても有名。交響曲第５番  ハ短調  第１楽章は、ハ短調・４分の２拍子・ソナタ形式。実は、ベートーヴェンの髪の毛は地毛で、バッハの髪の毛は・・・・という小出しにした知識も埋め込みながら、授業担当の米重先生が「鑑賞」の学習を進めていきます。ただ聴くだけではなく、音楽史等も交えながらの学習を丁寧にすすめてくれました。聴いていて、「ㇸエエーーーそうなんだ」と学ぶこともいっぱいありました。



子どもたちの感想からは、「ベートーヴェンの耳が聞こえないという絶望感や苦しい思いを交響曲に表現した」という感想や、「曲の途中から曲調が変化していくから、ベートーヴェンの気持ちが何か明るくなったような・・・」という感想もありました。

また、オーケストラの演奏をはじめて目にするような子どもたちもいて、「オーケストラのすごい迫力や指揮者の迫力がすごいと思った」という感想もありました。今回の学習では、最後まで聞き切れなかったため、もう１時間次の授業で取り組むこととなりました。「鑑賞」の授業を通して、子どもたちがクラシック音楽を知り、少しでもクラシック音楽に興味や関心を抱いてくれると嬉しいなあと思います。

この授業から、吹奏楽部がない大池中学校の子どもたちに生の楽器演奏を聴かせてあげたい、触れさせてあげたいと強く感じるようになりました。２年１組の子どもたちは、本当にねばり強く頑張りました！
10:50
< 前の記事へ次の記事へ >一覧へ戻る

新着情報

 

モバイル端末用

モバイル端末からも大池中にアクセスできます。
http://www.yokkaichi.ed.jp/ohike/nc2/htdocs/

 
 
Powered by NetCommons2 The NetCommons Project