| |
| 2026/03/24 | 学校だよりを発行（認め合う・支え合う環境づくりへ 人権学習のまとめ） | | by 大池中HP管理者 |
|---|
令和８年度の修了式を明日に控え、子どもたちは１年間のまとめとして、学年集会やクラスでの学活等で「振り返り」「来年度に向けて」の意見交流や全体で共有すべき内容を確認しています。子どもたちの様子は、１日１日の積み重ねを大切にしてきたからこそ現れる、成長をした自信のある表情としてハッキリと見ることができます。
今日は全校での大掃除もあります。１年間の締めくくりとして、みんなで一生懸命に頑張れる大池中学校の誇れる姿を見せてほしいと思います。みんなで頑張ろうね！
本日「大池中学校だより第52号」を発行しました。内容は「認め合う・支え合う環境づくりへ 1年間の取り組みを「つなぐ」人権学習のまとめ」です。この１年間の教育活動の中に、「日常の生活にこそ人権学習の積み重ねがある」として、「仲間づくり」を柱として、さまざまな人権学習に取り組んできました。
来年度の令和８年度、今年度の人権学習をさらに「学校づくりビジョン」の中にも明記し、学校づくりの大切な柱として位置づけて、子どもたちと教職員が一緒に人権について考え、自分自身の人権感覚を磨いていけるような、明日も来たいと思えるような学校づくりを目指す１年にします。
子どもたちには、今回の学校だよりを通して、人権学習の振り返りと合わせて、四日市市人権作文「入選作品」として選ばれた、２年生生徒の人権作文『「普通」ってなんだろう』の作品を全校生徒と教職員で共有することで、人権について考える大切な時間をつくります。
本人の許可を経て紹介しています。ずっとずっと紹介したかった人権作文です。やっと今日、このようなカタチで紹介できたことがとっても嬉しいです。2年生の生徒の素直で純粋な思いが、そして、「普通って言葉」に対する違和感や、考え方、在り方などを自身の経験や小学校６年生の担任の先生との出会いから、人権作文として一生懸命にまとめてくれた、本人らしいステキな作文になっています。ぜひ、ご一読お願いしたいと思います。260324大池中学校だより第52号（PDF版「認め合う支え合う環境づくり」日々の人権学習の積み重ね.pdf |
|
|
| |
学校概要
学校の教育活動方針等
