このブラウザは、JavaScript が無効になっています。JavaScriptを有効にして再度、お越しください。
ログイン
ログイン
ログインID
パスワード
次回から自動ログイン
パスワード再発行
メニュー
トップページ
学校概要
学校の教育活動方針等
学校づくりビジョン構造図
大池中学校いじめ防止基本方針
大池中学校部活動方針
学校だより
シラバス
生徒数
警報発表時の対応
熱中症特別警戒アラート発表時の対応
アクセスマップ
オンライン学習マニュアル等
リンクリスト
検索
市内小中学校一覧
みんなの学習クラブタブレット
三重県立高等学校案内-Rainbow Message
令和8年度三重県立高校入学者選抜情報【new】
四日市市教育委員会公式サイト
カウンタ
COUNTER
2019/4/8より
オンライン状況
オンラインユーザー
10人
学校のようす
>> 記事詳細
< 前の記事へ
次の記事へ >
2026/04/18
(2年5組)音楽授業は今年度大池中に赴任された先生!頑張っています!
| by
大池中HP管理者
昨日4月17日(金)の2限目2年5組の音楽授業の様子から。今年度から2年生5クラス分の音楽授業の教科担当の先生は、中学校現場ではじめて教壇に立つ先生です。音楽大学を卒業し大池中学校に赴任していただきました。週に1時間の音楽授業。
まだ大池中学校2年生での音楽授業はどのクラスもほとんどがはじめての音楽授業になります。はじめての授業ということもあり、「四日市市教育アドバイザーである音楽授業を担当していただける大ベテラン先生」に早速すべての授業を見ていただきました。そしてアドバイスや助言を1時間ごとにいただきました(教育アドバイザーの先生には月に1回のペースでご指導をいただきます)。
また、1年生と3年生の音楽授業を担当する本校教員と2年5組の担任の先生、そして校長も授業に入ったため、授業担当の先生も緊張するかと思いきや、自分のペースで落ち着いて、優しい言葉と丁寧な授業指導をいていただきました!すごい!
いまの2年生は、昨年度は1年生として「文化祭の合唱コンクール」においても素晴らしい合唱を披露してくれた現在の2年生のみなさん。昨年度は「何でも笑顔でやってみよう!」という学年スローガンのもと、行事でも、授業でも学年みんなが一生懸命に頑張れる子どもたちであり、頑張る仲間を全力で応援できるステキな学年集団でした。
このような1年間を経て2年生となっても良さを継続できている2年5組の音楽授業の様子でした。だからこそ、音楽教師としてのはじめての先生の授業においても、メリハリをつけて一生懸命に頑張る音楽授業の様子を見せてくれました。
校歌・翼をくださいの合唱に取り組みました。言葉を大切に、言葉の出だしの一言目を大切に伝えてくれる先生。今日の授業のめあては、「A Bをみんなで歌う。姿勢と発音を意識して」です。その「めあて」にも記してあるように、翼をくださいでは、「願いごと”が”・・・」の「が」に注意を注ぎながらの合唱指導。2年5組の子どもたちは、授業担当の先生の合唱指導に、時間とともにステキな合唱に、言葉を大切にする合唱に変わってくるのをしっかりと感じ取りことができました!
はじめての音楽授業となった先生、本当に頑張りました!そして、3時間分の音楽授業に入っていただき、丁寧で大変わかりやすいお言葉でご指導をいただきました教育アドバイザーの先生・・・本当にありがとうございました。これからも継続的にご指導をよろしくお願いいたします。
17:49
< 前の記事へ
次の記事へ >
一覧へ戻る
新着情報
最新
(今日)
1日分
2日分
3日分
4日分
5日分
6日分
7日分
8日分
9日分
10日分
11日分
12日分
13日分
14日分
15日分
16日分
17日分
18日分
19日分
20日分
21日分
22日分
23日分
24日分
25日分
26日分
27日分
28日分
29日分
30日分
31日分
(1年生)学活授業にて『合唱曲選び』を行いました!文化...
06/22 19:43
6月2回目今日は「4名の心がこもった素敵な読み聞かせボ...
06/22 19:14
(8組)菜園で収穫した「新玉ねぎ」を販売!みんなで役割...
06/22 18:29
【大池中2名の大活躍】第72回全日本中学校通信陸上競技1日目
06/20 18:30
(1年生)STANDBY「いじめ防止啓発授業」から。
06/19 16:15
期末テスト明けの部活動 暑さ対策も大切に!1学期もまと...
06/19 15:01
モバイル端末用
モバイル端末からも大池中にアクセスできます。
http://www.yokkaichi.ed.jp/ohike/nc2/htdocs/
Powered by NetCommons2
The NetCommons Project