楽譜はそもそも、作曲者がだれが歌っても同じように歌えるように考えられた記号です。
その記号を意識していくことで、作者の意図に準じた歌に近づいていくと思っています。
子どもたちは、鉛筆を持ちながら、記号にも敏感になって歌っています。
職員室や校長に聞こえてくる歌声の変化を日々感じています。
また、今後の発表会などの機会に子どもたちの歌声を聞いてあげてください。