２年生の教室では、「お手紙」の音読をしていました。
読んでいる子の音読を聞いていると、教科書の叙述の様子が思い浮かぶように読んでいる様子が見られました。
ゆっくりと、抑揚をつけて、間を空けて、読んでいました。
がまくんやかえるくんの様子がよく伝わってきました。
家庭でしっかりと聞いていただいるおかげです。
ありがとうございます。