今日は，栄養教諭による，食育の授業を見ました。
私が見たときの主な内容は朝食についてでした。
子どもたちに，伝えたいことが伝わるよう，紙芝居を作って，話をしていました。
見ていた時には，ある子が体の調子が悪くなり，保健室に行って先生に状況を話している場面でした。
お腹が痛いという状況で，昨日の様子を聞くと，１０時半までゲームをしていて，寝たのは１１時。起きたのは７時半。朝食なし，排便なしという状況だという説明でした。
子どもたちは，寝た時刻について，寝る時刻も起きる時刻も遅いというつぶやきがあちこちから聞こえてきました。
元気がないのは，朝食のせいだと確認できたところで，朝食を摂るとどういう良さがあるかも確認していました。体温が上がり体が目覚めること，体が元気になること，排便がうながされることを紙芝居で確認していました。
その話を聞き，しっかりと子どもたちに伝わっているように感じました。