５年生では、割合とグラフの学習をしています。
給食の好きなメニューの割合を求めて、帯グラフや円グラフに表すという学習でした。
どちらの学級も２人（ティームティーチング）で指導をする時間を設けています。
よりきめ細やかな指導をするというねらいです。
割合の単元は、５年生の学習内容の中でも重要でありますが、子どもが理解しにくい内容です。
子どもたちがしっかりと定着するように今後も指導を続けていきます。
ご家庭においても、宿題の様子を見て、お気づきのことがありましたら、学校までお知らせください。