朝の学習では，新出漢字の練習を取り組んでいた。漢字の練習だけでなく，語彙力も併せて身に付けさせるために，習った漢字の熟語に意味を国語辞典で調べています。調べたページには，ふせんを貼ってこれまでの学びの軌跡を残しています。
そのふせんからも，これまでの積み重ねてきたことがよく分かります。
国語辞典を使った調べもとても速くなっていると感じました。
日々の継続した取組の結果とともに，子どもたちが，自ら意欲的に取り組んでいるところがすてきです。