４年生が、プログラミング学習に取り組みました。
　プログラミングは、命令の種類や順序を考えて取り組んでいくことで、論理的に考える必要があります。上手にキャラクターなどが動かない場合は、どこをどのように直すと良いのかを考えることで、論理的思考力を高めます。
　一人ではとても難しく感じる人もいますが、子どもたちはグループで教え合ったり聴き合ったりしながら取り組んでました。