今日は、地図帳に書いてある問題に書いてあるものを見つけていく活動をしていました。
例えば、沖縄にある水族館、福岡から鹿児島まで走っている新幹線といったように、見つけたら〇で囲んでいくという活動でした。
一つの観光地、鉄道などと地図に書かれている要素を、問題解読によって、地図に慣れていくという構成になっています。子どもたちにとっては、どんどん問題を進めていくところにも楽しさを感じながら、学習に取り組んでいました。