はじめに、コンパスを使って、円の描き方を勉強しました。
次に、半径６㎝の円を描きました。さらに、直径１２cmの円を描きましょうと課題を出されました。
「ノートからはみ出てしまう」という声も聞こえました。
子どもたちは、直径と半径を思い違いをしていたようです。子どもたちの話し合いによって、気づいていきました。
最後に、写真の左の図と同じ図形を描きましょうと促されました。
子どもたちは真剣になって取り組んでいましたが、少し時間が足りず、残念でした。次の時間には、また、別の問題に挑戦します。