２学期の発育測定が全学年終わりました。発育測定のあとは、それぞれの学年に合わせた保健指導がありました。６年生については、すでに紹介したところですが、５年生から１年生までの保健指導について、紹介します。
５年生は、「応急手当を自分たちでやってみよう」、４年生「血液について」、３年生「からだの名前」、２年生「目を大切にしよう」、１年生「まほうのくすり～水であらおう」グループで応急手当の方法を考えて発表したり、クイズのように３択や選択問題になっていたりと、考えながら学ぶことができました。すべて共通することは、いのち（体）を大切にすることです。自分のことも周りの人のことも大切にしてほしいと思います。