どのクラスも練習を重ねる中で、少しずつ課題が見えてきました。姿勢、音のそろえ方、表現の統一、集中力の維持など、真剣に取り組むからこそ感じる悩みが増えてきています。

　しかし、その課題を前向きに受け止め、どう乗り越えるかを考える姿に、クラスとしての「成長の力」が感じられます。意見を出し合ったり、役割を分担して練習を進めたりと、クラスごとの工夫が随所に見られました。

　文化祭は、単なる発表の場ではなく、仲間とともに考え、支え合いながら成長していく過程そのもの。今、子どもたちはその真っ最中にいます。悩みながらもあきらめずに挑戦を続ける姿が、とても頼もしく映りました。
 「文化祭と共に育むクラス力」

　次の章では、いよいよその力が一つの形となって現れていきます――。

　放課後も３年生はリーダーが集まり、「縦割り活動」の群合唱に向けて、「戦略会議」です。どのように進めれば、後輩たちにとって充実した取り組みになるか…すごい活発に意見交換が行われています。本当に頼りになるリーダーです。