社会科で、日本の工業生産について学習している５年生は、これから自動車工場について調べていきます。

そこで、教師から子どもたちに出された課題が

「１日、約2,000台生産できる秘密を探れ」

というもの。

教科書で取り上げられているのは鈴鹿市にある自動車工場で、そこには、プレス工場、溶接工場、塗装工場、エンジン工場、そして組み立て工場があり、１日に2,000台も完成車を生産しています。

そこには、この自動車会社や工場の工夫や努力、生産のしくみがあるはずなので、それを子どもたちの力で調べて資料にまとめ、秘密を見つけようというのです。

調べる情報源は、教科書とインターネット。

教科書の二次元コードをタブレットで読み取ると、この自動車会社のホームページも見ることができます。

子どもたちは、まずは教科書を読んで「２交代制」「関連工場」「ジャスト・イン・タイム」などのキーワードを見つけては資料を通してその意味やそこにある工夫、よさを調べて班の友だちと共有していました。

調べたことをプレゼンテーションソフトを使って資料に整理し、課題に対するかくんの答えをまとめます。