四日市少年自然の家での活動をすべて終え、学校への帰路につきました。
予定通りの時刻に、学校に到着見込みです。

学校に戻ってから「解散式」を行い、下校します。

本日、少年自然の家はいいお天気です。
参加児童全員が、大きく体調を崩すことなく、朝を迎えました。

朝６時、朝の集いのため玄関前に集まったこどもたちは、まだ眠そうな子もちらほら。

でも、朝のつどいが始まると、キリッと切り替えます。

夜を過ごした感想を何人かが話しました。
静けさや、その中で聞こえる虫の声など、自然を満喫したようです。

今日の活動開始に当たり、スローガンを確認します。

その後、班ごとにミーティング。班長から、昨日の良かったことや反省点、今日心がけたいことなどを話し、メンバーで確認します。

その後、体育館に移動して「早朝レク」で目を覚ましました。

クラス対抗「ころがりリレー」では大盛り上がりでした。

しっかり目を覚ましたこどもたち。
朝食も元気にいただきました。


もちろん、後片付けもしっかりと。
作ってくださった方に感謝して、丁寧に片付ける。
この姿勢が、６年生の修学旅行へもつながります。

荷物整理と部屋の片づけを終え、この後は野外炊事。
自分たちでカレーライスを作ります。

次のお知らせは、少年自然の家を出発する13:20頃お届けします。

キャンプファイヤーができるよう願ったこどもたちと、キャンプファイヤーの開始時刻を遅らせてまでキャンプファイヤーをさせてやりたいと動いた担任団の思いが通じたのか、雨が上がり、キャンプファイヤー場に全員が集合。

願いがかなった喜びを胸に、厳かな雰囲気でキャンプファイヤーがスタートしました。

火の精が一周して営火長に火を渡し、代表の３人が誓いの言葉を述べて点火すると、思わず全員から拍手が起こりました。

「燃えろよ燃えろ」を全員で歌ったあとは、楽しい「ボンファイヤー」です。
一つ目のゲームを楽しんでいるところで、無情にも再び雨が降り出しました。

もっと楽しみたいところですが、優先すべきはこどもたちの健康です。
残念な思いを抱えながら体育館に入ると・・応援に来た教員が「キャンドルファイヤー」の準備をして待っていました。

見事な連係プレーで実現した「キャンプファイヤー」→「キャンドルファイヤー」のハシゴ。いわば『ダブルファイヤー』！
どの教員も未経験のミラクルでした。

体育館ならではの盛り上がりもあり、楽しくダンスを踊るこどもたち。

皆の気持ちがひとつになっていくのを肌で感じました。

続く「ジェンカ」でのジャンケン列車も大盛り上がり！
会場に笑いが溢れました。

楽しい時間が終わり、みんなが座って・・

締めくくろうとしたところに教員が「まだまだ！」と声を上げて入ってくると・・

それを合図にかかった曲は、運動会のために練習した曲！！
みんなの身体が自然に動き始めます。

曲が終わるとこどもたちから自然に「アンコール」がかかり、もう一度!!

みんなの気持ちも動きも一つになって、本日一番の盛り上がりとなりました。
こどもたちの弾ける笑顔が、とても素敵でした。
そして、本当の締めくくりに。

素晴らしい時間を過ごしたこどもたち。
入浴を終え、就寝時刻を迎えました。

以上で、一日目の報告は終了です。
明朝は、８:30をめどに、朝の様子をお知らせします。

１日目の夕食は、食堂でいただきます。
考えてみたら、学年全員が一堂に会し、同じメニューを食べるって、なかなか貴重な経験かもしれません。

まずは、皆より早く食堂に集まったのは、食事係のこどもたち。
自分たちの役割を確認します。

仕事にかかる前に、手洗いもしっかりと。

手際よく、全員分の配膳を行います。

部屋の片づけや自分の役割を果たしていたこどもたちも食堂にやってきて、全員で楽しい夕食です。

メニューはこんな感じです。
ご飯とみそ汁はお代わり自由です。

ごちそうさまも、元気よく。
気持ちよく声が揃うのも、５年生のこどもたちの素敵な持ち味です。

片づけまでしっかりやってくれるのは、係のこどもたち。
この間に、並行して、キャンプファイヤーの準備が行われています。

と、思ったら、外は雨がぽつぽつと。
キャンプファイヤー係のこどもたちは、「雨降らないでー」と、天に向かって叫んでいました。

キャンプファイヤー直前になって振り出した雨。
さて、キャンプファイヤーはできるのでしょうか。
その答えは次のご報告にて。

自然の家の施設について、少しご紹介します。
こどもたちの休む部屋は2段ベッドが並ぶ部屋です。
小学校での初めての宿泊活動。
ある意味、こどもたちが一番ワクワクする時間を過ごす空間かもしれません。

大きめの部屋はこんな感じ。
最大16名が休むことができます。

食堂はこんな感じです。
１日目の夕食と、２日目の朝食をいただきます。
こどもたちが座った様子は、次の記事にて。

自然の家の玄関を入ったロビーには、周辺で見られる動物の剥製たちが並ぶスペースがあります。10月ということで、動物たちが『ハロウィーン仕様』に。なんと、このデコレーションは、本日開始でした。なかなか見られない姿に出会えたはまだっ子は、ラッキーでした。

他にも、体育館があり、屋外にはキャンプファイヤー場や野外炊事施設も。
この様子はおいおいお知らせしますね。

自然教室１日目午後は、「火起こし体験」と「マイスプーンづくり」の体験活動です。

体験活動も基本的には実行委員が進行します。

そして、コツは担任から。火起こしを成功させたいこどもたちは、思わずまえのめりになります。

火起こしの道具を使って、まずは摩擦で熱を起こします。

慣れてくると、スピードが上がり、煙が出てきます。みんなの視線が自ずと集まってきます。

熱くなった木くずを火のつきやすい繊維などにうつし、息を吹いて点火します。
「あと少し！」となってくると、思わず声が上がります。

さて、いくつのグループが成功したでしょうか。

もう一つの体験活動は「マイスプーンづくり」。
半分ずつのグループで交互に行い、全員が両方の活動を体験します。
まずは自然の家で用意してもらった枝を、自分の好みの長さに切ります。

班の仲間が応援するように注目します。
切った枝にドリルで穴をあけ、スプーンの先の部分が入れられるようにします。

これがなかなか難しく、みんなでドリルを押さえて穴が開きやすいよう協力します。

空けた穴に、金属製のスプーンの先を差し込んで、完成です。
このスプーンは、明日自分たちで作ったカレーライスを食べる時に使用します。

大満足の体験活動。
終わった後もしっかりお掃除。この姿勢が立派です。

片づけをする時、全員が自分の役割を見つけて行います。
誰一人、遊んでいて注意される人がいません。

仲間と力を合わせて行った体験活動。目線を揃え、気持ちを揃えて取り組んだ時間は、自然教室の大きな思い出になったことと思います。

５年生の自然教室は大きなケガや発熱などの児童もなく、ほぼ予定通り１日目の活動を終えました。

取り急ぎ、本日お昼の様子をお伝えします。

ネイチャービンゴを終えた後は、運営委員の児童が進行役となり、感想を交流する「振り返り」の時間です。普段の学びのサイクル「見通し－実行－振り返り」が活きています。

そして、お待ちかねの昼食タイム。
ご家庭で「持ち帰りのごみが小さくなるように」という条件で、早朝からご準備いただきました。ご協力に感謝申し上げます。

「屋根の下でも、大門池広場でも、どちらで食べてもいいです」という指示でしたが、大多数は“屋根の下”派！季節外れの暑さです。無理もありません。

少数派となった“自然満喫”派。広すぎるスペースでのびのびと食事です。

でも・・・
食後に少しあった自由な時間、自然の中にいると、やっぱり自然の中で遊びたくなるのがこどもたち。

屋根の下派のこどもたちも、すぐ横のスペースに魚やエビ、カエルなどの生き物を見つけて集まってきました。

大門池の横では、ネイチャービンゴのお題でもあった「水切り」に再びチャレンジし始める子も。

そして、自然の中に作られているアスレチックで遊び始めるこどもたち。
どんどんと遊びが盛り上がっていました。

やはり、自然の中で遊ぶのは気持ちいいですね。
小さなチャンスも活かして、自然と遊ぶ、こどもたちでした。

次のお知らせは、22:00頃に、できるだけお伝えしますね。

時間通りに四日市少年自然の家に到着し、「入所式」を行いました。

自分たちで考えた目標を確認し、気持ちを引きして目る姿は「さすが高学年！」という立派なものでした。

校歌を高らかに歌いながら校旗を掲揚し、自然の家での活動がスタートです。

自然の家付近は、雲の多い空ですが、ところどころ青空ものぞいています。
季節外れの暑さに体調を崩さないよう、気をつけながら活動を行います。

午前中の活動を終えて、この後昼食に入ります。
次は、20:30頃、一日の活動を終えたこどもたちの状況をお伝えする予定です。

週明けの月曜日、認証式を行いました。
暑さ対策により９月までは全校行事をオンラインで行ってきましたが、久しぶりに体育館に全校児童が集まっても、整然とした様子で話を聴くことができました。

三泗小中科学展・社会科展の表彰に続いて行われた認証式では、各委員会の委員長が認証状を受け取ったあと、一人一人が委員会の仕事やみんなに協力してほしいことなどを話しました。

全校児童を前に堂々と話す６年生の姿は、まさに学校の「鑑」としてふさわしい姿です。下級生が上級生のこうした姿を見ることが憧れに、また成長につながるのだと感じます。

「浜田小学校を、もっとよくしていくぞー」と全校で声を合わせて掛け声をかける委員長もいて、みんなの力で学校を良くしていこうという機運を高めていました。

みんなのために役割を果たす人がいて、その周りも同じ方向を向いて協力する、委員会活動と学級の係活動には共通するものがあります。
『よりよい浜田小』へ、はまだっ子が力を合わせて進んでいきます。

昨日、小学校運動場にて、『浜田地区防災スタンプラリー』が行われました。

昨年度初開催されたこの行事は、地域が行う、防災について体験的に学べるものです。
今年度もいくつかのブースが用意されました。
【簡易テント設営】
ブルーシートと１本の棒、そしてロープなどを使って作ります。


【ロープワーク】
荷物の固定など災害時に役立つロープの結び方を学びます。

【土塁構築】
土のうを使って、浸水を防ぐための土塁を築きます。

【簡易担架体験】
毛布と棒など、身近な道具で担架を作って搬送を行います。

【煙体験】
火災時などに、煙の中を安全に避難する姿勢などを体験します。

【津波避難負荷体験】
津波や浸水で、水の中を歩く時、足にかかる負荷を体験します。


【簡易トイレ体験】
災害時、家庭のトイレが使えなくなるケースを学び、簡易トイレを体験しました。

【防災井戸体験】
校庭にある防災井戸を使い、水を出す体験を行いました。井戸があることを初めて知ったこどももいました。


自衛隊や消防本部の協力を得て行われたこの行事。自衛隊車両も展示され、乗車することもできました。


この行事では、中学生ボランティアも大活躍！
参加者への説明や補助などを見事にこなしていました。実はイベント開始よりずいぶん早くから集まり、自ら学んだ上で役割を果たしていました。
こうした中学生の姿が、小学生の憧れとなり、未来のボランティアを生み出すことにつながるのだと思います。

地域が主催し、様々な方の協力により行われたこの行事。
こうした体験を多くの方がすることにより、「災害に強い浜田地区」につながっていくのだと感じました。
地域の担い手となるこどもたちの、体験や学びの場を、学校でも大切にしてまいります。