６月21日（日）は夏至です。
今週は、登校してくるこどもたちをこんなメッセージボードで出迎えました。

このメッセージボードにした初日から、近づいてじっくりと見て、「そうなんだ」「長いって、どれくらいかな」などとつぶやく子がいました。
そこで、2日目からは夏至の日の日の出と日の入りの時刻も入れてみました。

すると、「そうそう、朝早く起きてもすごく明るいもん」「こんな時間まで明るかったら、めっちゃ遊べるやん！」などの声が。一人一人反応が違うのも面白いところです。

さて、虫歯予防デーのある６月。
今月はすべての学年で歯科指導を行っています。
２年生の教室では、養護教諭から抜けた歯を見せてもらい、普段見えていない部分も含めた歯の長さにビックリ！

続いて、「生えかわってすぐの大人の歯は虫歯になりやすい」という話を聞き、またまたビックリ。
歯を顕微鏡で見た拡大写真で、生えたての新しい歯は、表面がでこぼこしていてよごれがたまりやすいことを確認し、丁寧に磨くことの大切さを再認識していました。

次に、一人一人手元に鏡を持ち、自分の口の中や歯の生え方をじっくりと観察。
どのように磨くとよいのかを考えました。

ふだんなかなか、自分の口の中をじっくりと見ることもないため、こどもたちはいろいろな発見をし、気づきをメモしていました。
最後に、歯磨きのコツを聞いて、毎日の歯磨きで気を付けることを学びました。

学校では、毎日給食後の歯磨きを励行しています。
お家での歯磨きと合わせて、こどもたちが大切な歯を自分で守っていけるよう、今後も指導を行っていきます。

本日、港中２年生による職場体験が終わりました。
様々な事業所での仕事を３日間体験する職場体験。浜田小学校で体験をした中学生は４名でした。
小学校の仕事に興味を持ってくれているのは、学校で勤務する私たちにとっても嬉しいことです。
生徒たちは、１年生の教室で様々な学習の補助などを行いました。
タブレットの扱いに慣れていない１年生を、鮮やかに支援していきます。

体育の授業では、中学生の技とスピードで１年生をビックリさせていました。

鬼ごっこでは、中学生をつかまえるのに苦労しながらも、実に嬉しそうに走り回っていました。

職場体験ですから、もちろん、授業外でもこどもと関わります。
階段を上る時は、１年生のペースを考え、安全に気を付けるよう声をかけつつ上ります。

給食では、配膳を手伝います。その手際の良さに、経験値の高さを感じます。

下校するこどもたちを見送るのも大切な役割です。中学生の姿を見つけると、引き寄せられるように一年生がやってきていました。

中学生は「職場体験」という学びのために３日間を過ごしましたが、その姿を見た小学生は、自分たちの「少し先の未来」の姿を想像し、自らを高めるための目標を持つ、またとない機会となりました。

今後も、小学校と中学校では、ともに高め合うつながりを大切にしていきたいと考えています。

10月中旬まで実施予定の浜田小学校の外装などの工事。
本格的な工事を前に、足場にシートがかけられました。
いつもの校舎とは違う姿です。

今後は校舎南側のベランダにも足場にもシートがかかり、作業が行われます。
こどもの安全を確保するため、１，２年生がベランダに置いて育ててきた植木鉢の植物を、安全な場所に引っ越しました。

１年生は、大切なアサガオをいたわるように、重い植木鉢を丁寧に運び、設置していきます。

1年生すべての植木鉢が、ズラリとに並びました。

すでに、アサガオも大きく育ってきています。しばらくすると、次々花が咲く様子が見られるかもしれませんね。

そして、１年生のアサガオの近くには、２年生が育てる野菜苗も引っ越してきています。

今週中には１,２年生すべての植木鉢が西校舎前に並びます。
２年生も引っ越しを終えた学級は、水やりや観察を始めました。

１年生と２年生が互いの生長の様子を見合ったり、話をしたりする様子が見られるかもしれません。
この引っ越しで、新たなチャンスが生まれそうです。

本日は、４年生の社会見学を行いました。
ひとつめの見学先は、四日市市クリーンセンター。

こちらで、ごみの処理について学びます。

もう一つの見学先は、北部浄化センター。

こちらでは、下水道処理のしくみについて学びます。

先日は６年生が奈良への社会見学で、実行委員により出発式などを進行し、見学先でもマナー良く見学したことをお伝えしました。

本日の４年生の社会見学は、再来年の最高学年での姿につながっています。
このことを、教職員は意識して指導にあたり、こどもたちも心得て取り組んでいます。

本日の出発式も、はやり児童の実行委員によって進行されました。

社会見学のスローガンも、プラカードを使って確認していきます。

バスまでの移動も整然と。

そして見学先へ。
「浜田小学校のこどもたちは礼儀正しくマナーがいい」と運転手さんに言われる”文化”は、これまでのこどもたちが築いてきたもの。
それを受け継ぎ、しっかりと学ぶ社会見学となることを願って、送り出しました。

またご家庭でも、社会見学の様子を聞いてあげていただければと思います。

６月13日(土)津市にて「交通安全子ども自転車三重県大会」が行われました。

三重県内の各警察署から、管内の代表校が出場します。

今年度は、四日市南署の代表として、浜田小学校の６年生４名が参加しました。
入場行進で堂々と行進する様子からも、大会への意気込みが伝わってきました。

大会は、自転車の運転などに関わる交通ルールの学科テストと自転車の安全走行にかかる実技テストが行われます。
会場へ向かう車の中でも、会場の観覧席でも、自分たちで問題を出し合って学科テストに備えるこどもたち。付き添った交通安全協会の方々が感心していました。

学科テストの後は実技テストです。
出場前には、ご指導いただいた警察の方や交通安全協会の方と、気を付けることの確認を行いました。

そしていよいよ、実技テスト本番へ。
出発を待つ姿からも緊張感が伝わってきます。

自転車乗車前の安全確認から、曲がったり止まったりする時の手信号、右折時は二段階右折などなど・・気を付けることが山ほどある実技テストですが、客席から見ている警察の方や協会の方が「いい！いい！」と声をあげるほど、4人とも落ち着いて取り組みました。

すべてのテストを終えた選手たちに、警察音楽隊から演奏のプレゼント。
安心した表情で、音楽に耳を傾けていました。

その後行われた閉会式で、成績発表が行われました。
学科テストも実技テストも手ごたえを感じていたこどもたちですが、残念ながら３位入賞はかなわず、涙をのみました。

この大会に向けて、１か月以上前から準備をしてきたこどもたち。
警察の方に学校まで来ていただき、学科や実技のテストに向けて練習しました。

そのため、大会当日も警察の方や協会の方とも打ち解けた様子で話す様子が印象的でした。その方々に「気持ちのやさしい、素晴らしいこどもたち」と大絶賛された参加メンバー。大会を通して、真摯に、全力で臨む姿は、はまだっ子だけでなく、南署管内の学校のこどもたちの「鑑」として、輝いていました。
「君たちが学んだ交通ルールを、学校の人たちに伝えてほしい」と警察の方から託されたこどもたち。今後の活躍にも期待です。

本日、ランチルームで行ったわかくさ学級の算数。
学習の課題は形や大きさのちがう容器に入った水の量を比べる、というもの。
説明を聞く段階からすでに「どれが多いかな」と考え始めています。

一人一人が「一番多いのは、これ」と思うものを決めてから、水の量をはかりはじめました。
比べる水の種類が多いため、グループごとに分かれて、決まった容器に「いくつ分」かを計っていきます。
グループの中では、容器に水を「そそぐ」人、容器から溢れないよう横から「見る」人、いくつの容器に入ったかを記録用紙に「書く」人と役割を分担します。

「そそぐ」人は、ゆっくりゆっくり、丁寧にそそいでいきます。

「見る」人は容器がいっぱいになる手前で「ストップ！」と合図を出します。

多すぎても、少なすぎてもダメなので、合図をする側も集中が必要です。

「そそぐ」人も「見る」人も、息を詰めるようにして容器を見ながら、決められた量を注いでいきます。

ひとつの容器がいっぱいになるごとに、記録を「書く」人がそれを記録していきます。間違いがないように、慎重に記録します。

こどもたちの周りには、参観する教員がたくさんいましたが、こどもたちは「注ぐ」人、「見る」人、「書く」人それぞれに、自分の役割に集中して取り組みました。

グループの水の量をはかり終えると、その結果をみんなが見えるところに掲示します。

すべてのグループの結果が出そろい、改めて比べてみると、事前に一番多いと予想したのとは、違う水が一番に！
改めて、実際にはかることの大切さを実感しました。

本日の学習は、グループで役割分担し、協力して行わなければ結果に到達できませんでした。学習活動を通して、仲間の存在の大切さも学んだこどもたちでした。

例年なら今ごろは、６年生によるプール清掃も終わり、プールの準備が最終段階。
こどもたちがプール開きを前にワクワク、そわそわしている頃です。
今年度から、市内すべての小学校で、水泳の授業を民間施設で行うことになったため、プールの準備は行っていません。

今日の運動場での体育はこんな状況です。

４年生がボール運動を行っていました。
いいお天気ですが、さわやかに風が吹いていて、気持ちの良いコンディションの中、こどもたちは元気に取り組んでいました。

それほど厳しい暑さではないものの、やはり水分補給は欠かせません。
活動の途中に時間を設け、一斉に給水を行っていました。


体育館では、４年生の別のクラスが走り高跳びの学習中。

もちろん、水分補給の準備もしっかりと。
風の通りにくい体育館では、扇風機も使って少しでも涼しく行えるようにしています。

これからの本格的な暑さを前に、熱中症対策を行いながら、学習を進めてまいります。

現在外装工事中の浜田小学校。
そのため、例年１階職員室前に並べていた1，2年生の植木鉢を、今年は各教室のベランダに置いています。

「ケガの功名」ではありませんが、教室のすぐ横にあるため、水やりもスムースに行うことができます。
１年生が育てているのはアサガオ。

２年生は、ミニトマト、オクラ、ナス、ピーマン、キュウリから各自選んだものを育てています。

水やり以外に、教室のすぐ横にある利点は、何度も観察できること。
仲間同士、話しながらじっくりと苗に見入っています。

野菜苗の２年生は、「校長先生！ここ見て！」と花が咲いているのを見せてくれました。こちらはナスの花。

見落としてしまいそうな、葉っぱの陰に隠れた花を見つけ出すのは、やはりよく見ているからですね。そしてこちらは、ミニトマトの花。教えてもらってもわかりにくいほど目立たない花ですが、日々観察しているからこそ見つけられるのでしょう。

例年、夏休みまでにはアサガオの花や野菜の実といった成果が見えます。
こどもたちは今後も、ワクワク、ドキドキしながら栽培を続けます。

ある日の昼休み、廊下にいると「校長先生、見に来てください！」と教室に誘いに来てくれたこどもたち。
見せてくれたのは、きれいに整えられた雑巾かけでした。

上の水筒もきれいに並べられ、見ていて気持ちのいい状態です。
「すごいきれいだね。嬉しくなるね」と話すと、「こっちも見てください！」とロッカーの方へいざなってくれます。
すると、鍵盤ハーモニカのケースがきれいに並べられ、ケースの色までそろって並んでいます。

続いて連れて行ってくれたのは本棚。本も絵具セットも、きれいです。

自分たちで声を掛け合ってきれいに整えたと話してくれたこどもたち。
その表情には自信があふれています。

「正しい」と思うことを一生懸命やって、それが形になって表れると、だれかに見てほしくなったり、自信につながったりするのですね。
いろんな教室で、これからも「いいね！整ってるね！！」と声をかけていきたいと思います。

昇降口前の花壇に、３年生が理科の学習で育てたヒマワリ、マリーゴールド、ホウセンカの苗を植えています。
日々せっせと水やりをするこどもたち。

毎日目にするところなので、「あー、先週より大きくなってる」「昨日より元気だね。雨が降ったからかな」などと話題になっています。

こちらは、花壇横に置いてあるキャベツをじっくり見入るこどもたち。

３年生の学習で、モンシロチョウの幼虫を育てるための餌をとるために置いてあるのですが、このキャベツにも幼虫がいるのを発見しました。
「おー、こっちにはサナギがある！」と大盛り上がり。
「何日くらいでチョウになるかな。また見に来よ！」と興味が広がっていきます。

昇降口の中では１年生の当番が靴を揃えてくれていました。

きれいに揃ったクラス全員の靴を見届けて、満足そうに教室へ戻っていきました。

登校から朝の会までのちょっとした時間ですが、朝の準備をしたり遊んだりする以外にも、学びにつながる発見をしたり、整理整頓の気持ちよさを味わったり、さまざまな方法で有意義に過ごしています。