担任が取り出したのは、算数ロボット。その能力は、身体にボールを入ると、隠れた二つの部屋に分けることができるというもの。
　
　子どもたちは興味津々。
「５個のボールを入れます。右の部屋から３個出てきました。左の部屋にはいくつありますか？」
　元気よく挙手し、「はい！〇個です！」と答える１年生。
　楽しみながら、数を二つに分ける感覚を養っていました。自然とたし算や引き算を行っています。
　算数ロボットが休憩に入ると、プリントで再確認。
　次回からは、どんどん数字が大きくなっていきます。がんばれ１年生。