1年生の算数では「長さ調べ」の学習をしています。長さ調べでは、重ねて比べる直接比較 → 紙テープなどを使って測る間接比較 → ブロック何個分などで測る任意単位という順に、少しずつ長さのしくみを学んでいきます。今日はその中の紙テープを使って、間接比較に取り組みました。

グループごとに教室の中から「これを測ってみたい！」というものを選び、紙テープを持つ人、端をそろえる人、紙テープをまっすぐにする人、印をつける人など、みんなで役割を決めて協力しながら測りました。

黒板の横の長さを測ったグループや教室後ろのロッカーを測ったグループは、端をしっかりそろえて、紙テープが曲がらないように気をつけながら測っていました。

教室前にある棚の縦の長さを測ったグループは、「先生、上のところをそろえるの手伝ってー！」と声をかけながら、まっすぐになるように紙テープを手で押さえるなど工夫して測っていました。

どのグループも、声をかけ合いながら楽しそうに長さを調べていました。みんなが測った長さがどれくらい違うのか、比べるのが楽しみですね。