６年生では、みんなが気持ちよく過ごせるクラスを目ざして、「安心してこのクラスで過ごすために、こんなルールがあったらいいな」ということを考える活動に取り組みました。

　まずは、アンケートでクラスの課題について、ひとりひとりが考えました。それを、教師が集計したものを提示していきました。子どもたちから出された課題は、

・授業中のおしゃべり

・危険なこと（先生がいない時のおにごっこなど）

・人によって態度を変える（名前いじりなど）

でした。

　この課題を受けて、「どんな安心ルールがあるといいかな」を子どもたちが考え始めました。「悪口を言わない」「人をからかわない」「相手の気持ちを考える」…たくさんの「安心ルール」が出されていました。

　子どもたちも自分たちの安心クラスのルールを作るとあって、とても真剣に話し合っていました。ほんのちょっとの言葉のかけ違いで友だちを傷つけてしまうことがないよう努めていきたいと考えていることが良く分かります。

　今日話し合ったことが、すぐに・ずっと実践できればいいですが、そこはなかなかうまくいかない時もあります。このように、機会を設け、安心学級になるようみんなで考え、一歩一歩前進します。