５年生の国語「大造じいさんとがん」の授業を見ました。がんの残雪に対して「たかが鳥だ」という思いを持っていた老狩人の気持ちが「一番変わったところ」を考えていきました。
　学級内で意見は４つにわかれました。グルーブごとの活動等を通じて、どの意見が正しいのかを相談しました。その過程で、ぞれぞれの根拠となる描写をもとに理由を整理し、読みを深めながら考えをまとめていきました。

⇩　大造じいさんはどんな気持ちだったのかな？
　
⇩　一番大きくかわったところは４つに分かれました。


⇩　グループで相談中！


⇩　根拠をあげて理由を明らかに