3年生は算数の時間に、１０メートルや１００メートル、１０００メートル（＝１キロメートル）の学習をしてきました。
今日は学習のしあげとして、１０メートルがどれくらいの長さなのか、運動場に出て実際に体感しました。

まずは赤い旗から１０メートルの地点に赤白ぼうしを置きます。

１０メートルがどれくらいになるのか、子どもたちはそれぞれの考え方で予想を立てていました。

 足の歩幅を使う子、寝そべって自分の身長のいくつ分かで予想を立てる子、手の幅で考える子など、様々な考え方で予想を立てました。

見事、１０センチ長かっただけの、ほぼピタリ賞の子から、「先生、遠すぎた～、３０メートルやった～！」と叫ぶ子などさまざまで楽しく学べました。

次の課題は３０メートルを予想しようでした。先ほどの１０メートルをもとにしたり、教室の何倍分かを想像し予想したりするなど、長い長さの学習を楽しんでいました。