5年生の算数科では、少人数での学習に取り組んでいます。
　クラスを半分に分けて別々の教室で指導を行っています。子どもたちもいつもの半分の人数でわからないところを聞きあったり、発表もいつもの回数よりも多くなったりしています。
　教師も子どもたちのつまずきや学習の状況をより詳しく把握することができます。子どもたちの学習状況に合わせてよりわかりやすい授業をすることで学力向上に努めていきたいと考えています。