算数で長方形の紙を三角に折り、広げてできる形を調べました。４つの角それぞれに三角定規を当てて直角であることや辺の長さが等しいことを調べていました。その後、「正方形」という言葉を学習し、教室の中の正方形探しをしました。子ども達は、「あれ正方形じゃない？」など意欲的に探していましたが、正方形に見えても、長方形だったり・・・なかなか正方形ってないものですね。