２年生の道徳に時間、「うそをつくと・・・」と板書されていました。子どもたちは教材をもとに、自分がうそをついてしまった時の気持ちを振り返って話していました。「言わなければよかった」「不安だった」「ごめんと言った方がよかったかな」等、たくさんの発言がありました。その後も友達の考えを聞いたり自分の考えを話したりと、クラスみんなで考え合っていました。