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2018/02/02
学習の様子①(5年生)
| by
川島小職員
算数「正多角形と円周の長さ」の授業風景です。正八角形の中心の周りの角を何度ずつに分ければよいか、みんなで考えています。正多角形が円の中にピタリとおさまること、中心の周りの角がすべて等しくなることが分かれば、円を使って正多角形をかくことができます
11:41
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