★☆★ 学力・学習状況等の現状と、今後の手立て ★☆★
・新型コロナ感染症の影響で昨年度は全国一斉に中止となった全国学力・学習状況調査
・２年ぶりに５月２７日に実施しました。
・教科調査（国語。数学）と生徒質問紙調査（主に生活にかかわること）と学校質問紙調査（主に学校教育活動にかかわること）
・結果を受けて、強みの伸長と弱み（課題）の改善を図ります。
・検証結果と改善の手立てを、 特に保護者の皆様に報告いたします。
　
今回の調査より、本校生徒の学力のすべてが測定できるものではありませんが、しっかりと受け止めて、今後の子どもたちの学力向上の取り組みに活かしていきます。

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