◇社会科の学習で「焼津や銚子、堺などで魚が多くとれるひみつをさがそう」という課題に取り組んでいました。机の上にはタブレットPCが２人に１台置かれ、指導者から配信された資料が画面に映し出されていました。子どもたちはペアで相談しながら、その資料から発見したひみつの部分にタッチペンで線で囲んだりしていました。