１限目に、１年生と６年生で算数の授業をしていました。
　１年生では、同じ数のなかまをさがす学習で、黒板に映し出された教科書のページにブロックを置いていました。子ども達は、発表する友達の動きをよく見ていて、ブロックを置き終えると、自然に拍手をしていました。
　６年生では、点対称についてタブレットを活用して学習するなか、友達と教え合う姿が見られました。
　友達の頑張りに拍手をしたり、わからないところを教え合ったりするステキな姿がたくさん見られた授業でした。