学年の先生を中心に授業研究がありました。

　一つ目は４年１組の算数です。「L字型の面積の求め方を考えよう」がめあてです。


　線を引いて長方形二つに分けたものを合わせたり、大きな長方形から小さな長方形を引いたり、移動させたりしながら集中して考えることができました。


　わからないことをわからないと伝えたり、考えたことを説明したり、それらをしっかりと聞くことができる子どもたちでした。

　２つ目は６年１組の総合的な学習の時間です。

　「解体新書～医学の発展に貢献した人々」を単元にし、差別されてきた人々の優れた技術や知識が日本の医学の発展を支えてきたことなどを学びました。


　　歴史の学習も思い起こしながら、学習を進めています。