ピンと背筋を伸ばして、はきはきとした声で音読が始まりました。
　説明文「すがたをかえる大豆」の学習です。

　筆者が３から７段落をどんな順番で書いているのかを考えました。
　課題に対して自分の考えをしっかりと書いています。
　その後はペアで意見を交換しました。

　「かんたんなものからむずかしいものへ」
　「時間がかからないものからかかるものへ」…
　たくさんの意見が出てきました。