４年生が、億や兆の読み方を考えていました。
　「１兆を３個、１億を５個、１万を６個合わせた数」や「１００億は１億の何倍か」などの問題に挑戦しました。

　３年生がローマ字の学習をしていました。
　「a i u e o ka ki ku ke ko」ローマ字を読んだり書いたりすることがとてもうれしそうです。パソコンでもローマ字入力に挑戦させたいですね。

　１年生が国語の勉強をしていました。
　どんな話なのか、だれが出てきたのかについて集中して話を聞いていました。