本日より、2年生の職場体験学習がスタートしました！

　学校とは違う厳かな雰囲気に、生徒たちは期待と不安が入り混じった、少し緊張した表情を見せていました。

　明日スタートの皆さんも応援しています！

　事業所様のご都合により、明日から体験が始まる人もいます。初日を迎える仲間たちの様子を力に変えて、明日から元気にスタートを切ってくれることを期待しています。

　事業所の皆様、お忙しい中、生徒たちを温かく迎え入れてくださり本当にありがとうございます。明日からもどうぞよろしくお願いいたします。

　保護者の皆様、ぜひご家庭で「職場体験はどうだった？」「今日はどんなお話を聞いたの？」「どんな業務を経験したの？」と、初日の様子を尋ねてみてください。

　1日目の行程を終え、無事にホテルエスプル広島に到着しました。ロビーに入ると、子どもたちはほっとした表情。荷物を置いて一息つき、これから入浴や部屋での時間を楽しみにしている様子です。長い移動と活動のあとですが、みんな元気いっぱいです。しっかり休んで、明日の活動に備えてほしいと思います。

　原爆ドームの川向かいにある親水テラスにて、平和セレモニーを行いました。会場には、被爆を乗り越えて今も大切に保存・演奏されている「被爆ピアノ」が運び込まれ、その澄んだ音色が静かに広がりました。この被爆ピアノは、広島の被爆二世である調律師・矢川さんが全国、そして海外へと運び、平和の願いを伝え続けているものです。これまで1500か所以上で演奏され、ニューヨークやオスロのノーベル平和コンサートでも披露されてきました。原爆を乗り越えた楽器が奏でる音は、命の尊さと平和を願う心を届けてくれます。

　セレモニーでは矢川さんのお話、生徒による平和メッセージ、そして校歌と「ヒロシマの有る国で」の合唱を行い、子どもたちは一人ひとりが平和への思いを胸に刻みました。また、多くの外国人観光客の方々も足を止め、温かく見守ってくださいました。国や言葉を越えて、平和を願う気持ちが静かに共有される、特別な時間となりました。

　講話のあとには、資料館の展示を「学びたい問い」グループごとに見学しました。 

１年生が防災教室を実施しました。いつ発生してもおかしくないと言われる東海・南海・東南海地震。この地震は日本の太平洋ベルト地帯を襲うマグニチュード９の超巨大地震となる、と言われています。しかも震源が陸地にかかるため、地震動も軒並み震度6、7となる恐るべき地震となります。交通機関の被害だけでも新幹線、東名高速道路など、日本の基幹動脈が全滅するのは間違いないともいわれています。

防災教室は四日市市消防本部 南消防署、サルビア分団の方々に来ていただき、講話や実技、体験をさせていただきました。５限目の講話ではまず、災害から身を守るために大切な３つのことを教えていただきました。

①災害に備える　②自分の身は自分で守る（自助）　③家族、地域で助け合う（共助）

そして、家族で防災会議を開き、家族で避難計画をしっかりと考えておくことの大切さを教えていただきました。

　新幹線に乗り込み、広島への移動が順調に進んでいます。車内では、トランプをしたり、ご家庭でご準備いただいた軽食やお菓子を楽しみながら、子どもたちは和やかな時間を過ごしています。友達とおしゃべりをしたり、車窓の景色を眺めたりと、楽しい時間です。

　広島では平和学習、大阪では防災学習など、学びと体験が詰まった３日間です。生徒たちが安全に、そして多くの学びと思い出をつくれる時間にしたいと思います。


　８：１２　JR名古屋乗車
１１：１１　宮島口着
１１：２５　フェリー乗船
１１：３５　宮島港着
１２：００　厳島神社（班別分散学区集）
１３：５５　フェリー
１５：４５　平和記念資料館
１６：００　被爆体験伝承講話
１７：００　平和記念資料館見学
１８：３０　親水テラス上広場（平和セレモニー）
１９：３０　お好み共和国（夕食）
２０：３０　エスプル広島（ホテル）
２２：３０　消灯・就寝

　

「失敗すればするほど、我々は成功に近づいている」トーマス・エジソン

蓄音機や電球、映写機など数々の発明で知られ、“発明王”と呼ばれた、トーマス・エジソンの言葉です。エジソンは、成功までの距離を逆算していました。失敗の連続でも、諦めないから発明王になれたのですね。世界で初めての電球を発明するため試行錯誤していたとき、立て続けに失敗が続いていました。発光部分であるフィラメントとしての素材がなかなか見つからず、悩んでいたときのことです。1,000回、2,000回と失敗を繰り返し、周りの人たちもだんだん諦めかけていたときです。諦めずに何度も実験を繰り返しているエジソンを見て、ある人が「なぜ諦めないのですか」と質問をしました。

「発光するための素材が5,000ある。今は4,000個が終わったところだ。残りは1,000個だけ。成功はもう目の前だ！」

そうエジソンは言ったそうです。成功するために逆算して考えてみるというのは、面白い発想ですよね。5,000の中で、すでに4,000を経験できているなら、残りは1,000です。失敗が4,000回連続でも、実は成功のために近づいているのだと気づけば、前進していることになります。

失敗が続いて落ち込んでいる人は、失敗そのものに目を向けている人です。失敗した数だけ、成功に近づいているということに気づけば、失敗しても、成功したときのように喜ぶことができるのです。

　5月19日（火）の5・6限目に、環境学習の一環として磯津海岸での清掃活動を実施しました。海岸には、捨てられたごみだけでなく、遠くから流れ着いたごみも多く見られました。生徒たちは実際にごみを拾いながら、自分たちの暮らしと環境汚染のつながりについて考える貴重な時間となりました。

　当日は天候にも恵まれ、暑さが心配されましたが、海風が心地よく、活動しやすい気候でした。生徒たちは協力しながら熱心に取り組み、多くの気づきを得ることができました。今回の海岸清掃に加え、企業訪問などの環境学習の成果は、10月の文化祭で発表する予定です。生徒たちがどのように学びを深め、どんな視点を持ったのか、ぜひご期待ください。　

令和8年度も１ヶ月が過ぎました。ようやく授業のペースなど、１日の生活のリズムが軌道に乗るころです。あせらずに自分のペースを大切にして過ごしていきましょう。今週は学校公開週間で、多くの保護者の方や地域の方に来校していただきました。ありがとうございました。
　さて、「人を笑顔にする算数 ”おもいやり算” 」を知っていますか。少し昔のCMであったものです。

　＋たす…たすけあうと大きな力に　　－ひく…ひきうけると喜びが生まれる

　×かける…声をかけるとひとつになれる　　÷わる…いたわること、わけあうことで笑顔がかえってくる

　これまで様々な学習活動や何気ない生活の中で、人を“笑顔”にすることや、学級で“助け合い”を深めていることを体感し、多くの学びがあり、ハッ見をしてきました。学校で学ぶことはまずは、「人の温もり」だと思います。人としての成長が、学校生活や学習活動に生かされていくことが大切なのです。

１年生は自然教室を終え、新聞づくりに励んでいます。２年生は職場体験、３年生は修学旅行が迫っています。順調に進められる時もあれば、思い通りに物事が進まない時もあります。人はうまくいかない時ほど、その原因を自分以外に求めてしまうことがあります。ちょっとした行き違いや誤解などコミュニケーションがうまくいかないとトラブルに発展することもありますよね。そんな時は思いやり算を使っていきましょうね。
　みんな大好きな給食の時間にお邪魔しました。素敵な笑顔ごちそうさまでした。