６年生の算数では、「円の面積」の学習が大詰めです。
これまで学習してきた面積の求め方も合わせて、複合的な形の面積を求める方法などを考え合っていました。
一人では思いつかなくても、友達の考えをきいて「なるほど！」「そうか」と、自分のものにしていければいいですね。