11月4日に予定されている１年生道徳の研究授業に向けての授業指導案検討会を開きました。今回の授業のテーマは、ジェンダーフリーです。これは、「従来の固定的な性別による役割分担にとらわれず、男女が平等に、自らの能力を生かして自由に行動・生活できること」を表す和製英語ですが、１年生の子どもたちにどのように考えさせるかについて協議しました。
　検討案では、いくつかおもちゃの写真をタブレットに提示して、「自分が店員さんとしてお店に並べるとしたら、どのように並べるか」を考えることから始める案が話し合われました。
　最終的に「どのような資質・能力を育みたいか」を念頭に置きながら、「実際、子どもたちがどのような反応を示して考え出すか」を想像して授業を考え、協議していると、わくわくしてきます。当日の子どもたちの反応が楽しみです。