２年生算数科「水のかさのたんい」

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2023/06/30	２年生算数科「水のかさのたんい」	\| by 学校長

　今日は２年生の教室で研究授業がありました。「水のかさ」の導入授業です。形の異なるペットボトルの中の水の量は、どちらが多いかを予想した上で、それを確かめる活動をしました。確かめ方は、大きさの異なる４種類のカップを用意して、そのどれを使ってもよいというルールで何杯分あるかを調べました。子どもたちは各班でそれぞれ異なるカップを使うだろうと想定していました。ところが、子どもたちは全ての班で一番大きいカップを使って調べました。ペットボトルのどちらも、「ちょうど３杯分」だったという班もあれば、「３杯とちょっと」という班もありました。「定量」のカップで図ることの大切さや、正確に測定することの大切さに気付く子どもたちでした。

　放課後には、職員で事後研修会を開催しました。子どもたちがより興味関心を持つための授業の進め方や、授業展開の仕方、子どもの意見のつなぎ方について協議しました。

　子どもたちが、より「わかりやすい授業」「楽しい授業」「必要な資質・能力が身につけられる授業」を目指して、これからも取り組んでいきたいと思います。