２年生では、文章問題に取り組む際、書かれた内容を「数直線図に書いて考える」ことに取り組んでいます。例えば、「図書室に16人います。後から何人か来ました。みんなで25人になりました。後から来た人数は何人ですか」のような問題を聞いて、自分で図が書けることが大切です。その図を手掛かりにして立式ができると良いですね！